ACT科学考前必备|死磕题目不如多熟记一下常识

ACT科学考试包含6-7篇文章,所给时间为35min,学科方面分成物理、化学生物、地理、天文测量等等。可见科学部分时间不是很多,而又科目细分比较多。今天我们就从大家最关注的问题入手,来分析如何高效的完成ACT科学考试。

时间分配

关键词:冷静+取舍

做题节奏非常的重要,重要的事情再重复一遍,对于科学推理,控制好节奏非常非常的重要。

对于非高分段的考生,宁愿暂时搁置一些稍微难的题目,也要保证自己做完整套科学卷子,考场上的取舍非常关键,但是,千万别留有空着没选出答案的题目!

心态调整好,避免被前面的阅读单项影响,做到心平气和的做题,保持呼吸顺畅,看时间次数小于三次,大脑里除去杂念。

最后,还是那句话:涂卡!一定要及时涂答题卡!千万别留到最后一起。如果监考老师喊停笔没有停,在监考严格的考场这是非常严重的违纪行为。

做题顺序

关键词:先易后难

数据陈述(Data Representation)通常是2-3篇,单个实验,5道题目,中低难度,每题花30-40秒速度答题,先易后难。

实验总结(Research Summaries)通常是3-4篇,多个实验,6题,中高难度。

观点对比(Conflicting Viewpoints)通常是0-1篇,多个实验或观点,7题,中高难度。

Data类文章先图后题,Research类文章先主框架再做题,Viewpoint类文章先独立观点再做对比,踏踏实实迈好每一步,切忌考试中用不同于平时的方法来做题,以免影响发挥。

考试前做好打硬仗的准备,碰到自己不是非常优势的学科的文章,就放到最后来完成,这样从统计学上来看比较高效些,也更容易考到能力范围内的最高分。

审题细致,比较题看清楚比较的次序,排序题看清需要排的顺序,判断题先将表述化简,再做出大判断,总结推理题探清出题意图之后再做答。

减少不必要的错误

关键词:容易的题不马虎

从容错率来看,想要高分(30+),6-7篇文章里错题不能超过5道,换句话说就是每篇能不错就不错,简单题目尽可能的保证正确率与速度,ACT科学题型是固定的,但是难度并非是递增的,要对题目难度有判断,不能马虎。将更多错误的机会留给较难的观点对比篇。

运用做题技巧

关键词:做题原则+定位词法

ACT科学考试的一大特点之一就是知识面广内容很杂,但难度不高。

ACT科学考试涉及的学科范围主要有生物学、化学、地球空间学、物理学。看似是要求你掌握这么多知识,其实主要还是考你的科学技巧而不是知识。就如同ACT官方指南写明的的“科学测试…检测的是自然科学领域内所需的解释、分析、评估、论证和解决问题的能力。”换句话说,掌握答题技巧是关键,而不是过度关注事实或主题。

总体:两个实战做题原则

首段原则

ACT科学考试涉及文章主旨、实验原理、观点分歧等题目的时候,往往需要对文章进行精细阅读,经过大量实践发现,往往篇章中的前段文字里包含有关键信息,因此时间宝贵的情况下,我们应当优先阅读前段文字,尽最大可能地找到解题信息。

排除原则

ACT科学考试很多时候我们会不知道题目在问我们什么;或者我们知道题干意思,但不知怎么去整体理解文章意思。这种情况下,可借助我们已有的常识或明显和文章中表述不一样的选项,进行选项排除,在时间紧迫的情况下,有必要根据已有常识,抛开文章,直接选出你认为正确的答案。

ACT科学题型分析

科学题型分成3个部分:data representation, research summaries, conflict viewpoint。

1、data representation

这种题有图又有表,一般一篇5道题,整个考试中有3篇数据推理题。数据推理题文章后面有数据题或者推理题。

数据题:形式为,给一个变量找另外一个变量的值。

推理题:会给新的信息点,分析这个数据点然后分类。找变量之间的关系:正相关还是负相关,可能是从一个图里面找,也可能从2个图中结合来找。

2、research summaries

一般6个题目,每次考试3篇文章。总结一下就是数据题披上了“实验”的外衣,常见的一些题型有数据题,实验设计题,推理题。

数据题提问的形式是:根据…的调查结果,在…情况下,…最接近…。和之前的数据题一样,要注意横纵坐标和单位。

实验设计题型:问题的形式是:实验1和实验2步骤上有什么区别?这个步骤为什么这么设计?这个步骤有什么缺点,可以怎么改?

推理题:问题形式:如果出现…会出现…后果?如果有一个什么新的发现,该实验是否证明这个新发现?

总结:research的题,读的时候去找实验目的,实验过程,标出terms,如果是熟悉的知识,可以加快做题速度。

tip:要对比选项,出现高了,低了,一样的对比;还要留神相近的词语,比如只换了词根或者词缀的。稍不留神就把F选成了G,这是非常可惜的。

3、Conflict viewpoints

一般7道题目,一次考试会有一篇这样的文章。如果特别没有把握的话,可以尝试放在最后面做。文章会给2-4个观点,student A和student B对这个问题有什么观点,有什么结论,Scientist A和Scientist B对某一个问题的产生原因讨论。可以把观点分成几个方面,比如A认为1对,2也对,B认为1对2不对,C认为1,2都不对,排列组合一下。

文章后面的题目分成:细节题,观点题,推断题。

细节题:问题形式:哪一个观点包含那一个方面,哪一个观点不包含某一个方面。如果实在搞不懂,就画一个表格,比较清楚。

观点题:同义转换观点。问题形式:某一个情况发生,会产生什么后果?读完题目去找观点进行推到就行了。

推断题:问题形式:根据…新的发现,…的观点(不)符合这个新的发现。比如分析恐龙灭绝的原因,A说是因为温度,B说是因为天敌。这时候给一个新发现是温度并没有很大变化,就可以推导出A的观点基于这个事实是有误的。这种题去找观点之间的矛盾点,一般会针对之前分的几个方面,根据分的方面找哪一个科学家认同/不认同观点,进行排除。

ACT科学10大知识点

1.力的三要素:

力的大小(magnitude)、方向(direction)、作用点(acting point of force)叫做力的三要素。

2.重力G(gravitationalforce):

由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。

公式:G=mg m=G/g,g=9.8牛/千克

3.弹力(elastic force):

是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对它接触的物体产生的力。

公式:胡克定律F=kx (k:劲度系数N/m,x:形变量m)

4.滑动摩擦力(sliding friction):

滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。

公式:F=μFN (与物体相对运动方向相反,μ:摩擦因数,FN:正压力)

5.静摩擦力(static friction):

0≤f静≤fm (与物体相对运动趋势方向相反,fm为最大静摩擦力)

fm为最大静摩擦力,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力

6.牛顿运动定律(Newton’s Law of Motion):

(1)牛顿第一定律(Newton’s First Law of Motion)

也称为惯性定律(The Law of Inertia):一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。(惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质,与质量有关。)

(2)牛顿第二定律(Newton’s Second Law of Motion)

物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

公式:F=ma

(3)牛顿第三运动定律(Newton’s Third Law of Motion)

当两个物体互相作用时,彼此施加于对方的力,其大小相等、方向相反。牛顿第三定律又称为“作用(action force)与反作用(reaction force)定律”。

7.密度(density):

ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。

公式:m=ρV

8.压强(pressure):

(1)压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

改变压强大小方法:

①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;

②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。

公式:F=PS (S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米²)

(2)液体内部压强

公式:P=ρgh

单位h:米;ρ:千克/米3; g=9.8牛/千克

(3)大气压强

1个标准大气压=760毫米水银柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高

测定大气压的仪器:气压计(barometer)

大气压强随高度变化规律:

海拔(altitude)越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点(boiling point)也降低。

9.浮力(buoyant force):

(1)浮力及产生原因:

浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。

(2)阿基米德原理:

浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积)

(3)浮力计算公式:

F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差

(4)当物体漂浮时:

F浮=G物且 ρ物<ρ液当物体悬浮时:

F浮=G物且 ρ物=ρ液

当物体上浮时:F浮>G物且 ρ物<ρ液

当物体下沉时:F浮物 且ρ物>ρ液

10.简单机械(Simple Mechanics):

(1)杠杆(lever):

平衡公式F1l1=F2l2。力臂:从支点到力的作用线的垂直距离

(2)功(work):

两个必要因素:

①作用在物体上的力;

②物体在力方向上通过距离。

公式:W=FS 功的单位:焦耳

(3)功率(power):

物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。

公式:W=Pt

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