1.Compare the differences between two singers you like. Include specific reasons and details in your explanation. 2014-05-25CN task1
2.Describe the differences between two cities that you have visited. Give details and examples to support your response. 2014-12-06CN task1
3.Describe the differences between two schools that you have attended. Give details and examples to support your response. 2014-12-06CN task1
这里给大家做一个翻译，三道题的意思分别是让你比较两个你喜欢的歌手，比较两个你去过的城市，比较你念过的两所学校，分别属于人物类和地点类的话题。此时，不知道大家有没有发现，靠一个段子已经解决不了问题啦，这里变成了“两个不同事物的比较”你需要概括总结成两个以上的不同点。ETS这招非常高明，考到这题的孩子无比惊讶，我的段子就这么废啦？！对啊，确实是废了。
讲到这里，大家有没有明白，笔者是告诉大家，未来托福口语就是“情境”化代替机械的背诵式托福口语。所以，越到后面，练习的应该是思维逻辑而不是背功。那么总结一下，ETS做了哪些准备来打击段子，笔者的回答是，传统的“人物地事”四大分类将退出历史舞台，取而代之的是新四大分类，笔者给他们取了名字，叫：两个不同事物的比较，决策和建议，同一事物的优劣以及方案的倾向性选择。而我们今天后半程要分析的就是如何去破解“三选一”即方案选择类的题目。
三．“三选一”的破解思路是怎样的
我们这里先告诉大家平级的定义，即选项之间没有好坏之分，或前后决定关系。那么刚刚这道三选一的问题其实就是一个不平级的案例。学校举办一个活动，明显晚上夜游和电脑游戏大赛都有缺陷呀。晚上夜游会有安全隐患，所以很多学校春游，秋游或者群体性的外出活动是要放在白天的。另外，如果学校官方去举办电脑游戏大赛，打LOL，守望先锋，Dota这些，学生恐怕就疯掉啦，游戏会上瘾啊，学校官方都举办啦，这会打游戏有借口了。所以这两个选项都不是很主旋律，而举办音乐节就不一样了，学生可以减压，放松，调节一下。所以说，组织不平级的题目答题思路，只要说B好处，再说AC如何不好就可以了。
那么，如果选项平级，我们应该怎么办？答题思路肯定是三选中一，说其两点好处，不过这两点好处肯定是要处于不同的维度才行。这里Oliver老师教大家一招。我们来看下面这道题：
Which class would you choose to attend if it is free: 1. improve the skill of public presentation, 2. how to start a small business 3. Improve photographic skill? 2014-01-11NA task1
翻译成中文： 有一个免费课参加，你会选择哪个？1. 提升演讲技能,2. 如何做一个小型企业3. 提升摄影技巧的课
这道题属于你的个人选择类，大家记住，只要是你来选择，这里有一个万能的理由，就是我对XXX感兴趣。你既然选择了其中一个选项，不感兴趣你选啥呢，强迫自己么？所以“感兴趣”就是一个万能理由之一。比如，我们选择摄影课堂，理由就是我对摄影感兴趣，那么我们对扩展部分就是在证明我们如何对摄影感兴趣的。比如说，外出旅游我总是会带各种摄影装备，平时有钱会投资在摄影上，比如买镜头，我还喜欢把拍的照片上传到社交网络，和朋友们来分享，因此有免费摄影课我自然很有兴趣参加。
第二个理由概括为“XXX课堂很有用，能提升我的XXX能力”，扩展部分这里我们采用“拆分法”的技巧，即，对课堂的内容进行拆分。比如，一个摄影课堂可能有什么内容，做两到三个列举就可以了。比如说，可能会讲到如何设置相机参数，来拍摄不同的物体，包括静物景色，建筑，人像或者是动态的，比如奔跑的动物，汽车等等，也会学到图像处理技巧，比如用photoshop来做图片后期处理等等。因此，这些专业的摄影知识一定能提升我的能力。